新京報：鐘芳蓉&許宏 做田野考古應該挺好

　　11月6日下午，

　　鐘芳蓉站在北京大學南門，

　　她踮著腳，仰起臉，通過人臉識別系統走出大門。

　　現實生活里，似乎沒有多少人能認得出她。

　　坐在前往書店的車上，

　　談及即將要拜訪考古學家許宏，

　　鐘芳蓉面色平和，“保持一顆平常心”，

　　她表情淡然，像每次出現在采訪視頻里那樣。

　　彼岸書店里，鐘芳蓉等待著許宏的到來。

　　也在尋找著自己想看的書籍，

　　她喃喃自語，

　　“好多專業老師推薦的學術書籍，都買不到。”

　　這是否說明，考古專業確實冷門？

　　許多問題，她想得到許宏老師的指點。

　　攝像機和燈光圍繞著兩人。

　　最初鐘芳蓉還是有些拘謹，一動不動坐著。

　　隨著對話深入，

　　她離地的雙腿開始前后擺動，

　　話也多了起來。

　　1?考古專業比我想象的要好

　　許宏：進北大之后有什么感受？

　　鐘芳蓉：感覺大學和自己想象的不一樣，事情特別多。不像高中的時候，老師跟我們說，上大學會比較輕松。

　　許宏：你們大概是在高中付了太多的辛苦，現在會有點自由的感覺。那你覺得，就學習內容和老師教學方法而言，高中和大學有什么差別？

　　鐘芳蓉：差別挺大。高中老師會很詳細地講知識，把題目怎么做都教給我們。大學的老師會講一個大概的內容，需要我們自己在課后尋找答案，是一種引導。

　　許宏：對，中學教育可能是一種接近于標準答案式的教育，把知識點記住，按照這個來就可以了。但是大學，尤其是好大學，是在培養人，需要獨立思考的能力。授人以魚不如授人以漁，你真正要學習的，是獲得知識的方法。

　　許宏：進了考古門感覺怎么樣，沒有失望？

　　鐘芳蓉：到了大學之后，我們院組織了一次考古活動，去了周原考古遺址，學長學姐們在工地里挖掘古墓。我覺得考古專業和我當時想的差不多，甚至比我想象的要好，感覺他們的條件還可以，不是那么艱苦。

　　許宏：最近一次真正的田野實習要什么時候開始？

　　鐘芳蓉：我們大三開始，要持續一整個學期。我們也一直在討論說，很多人之后可能會想轉專業。

　　許宏：我覺得你到時候跟著感覺走就可以。你現在是因為喜歡進了這個專業，如果哪一天你有更理想的選擇，完全可以義無反顧地按自己的感覺走，跟著心靈走，這是我最想對你說的。

　　2?考古是田野與城市的結合

　　鐘芳蓉：您是怎么從小縣城考出來的？

　　許宏：這還是個挺有意思的事。我考高中的時候，大學才恢復招生。高中的時候，我喜歡讀文學作品，總是仰望星空，想著怎么能離開縣城，接受不了周圍那些缺少文化氛圍的感覺，堅持報北大中文系。但是中文系沒錄取我，山東大學打電話來說，愿不愿意到我們考古學。當時我想要復讀，但是老師和家長都說不行。

　　我就是這么進的考古專業，一步一步走出來，到最后通過田野實習，成為鐵桿考古人。

　　許宏：你呢？咱們兩代人都可以比較一下。

　　鐘芳蓉：我是農村出來的。小學的時候，我們村里一個班10到20個人，我們那里的學校沒有六年級，我得去另外一個學校讀六年級。我們高一的時候，學校組織來北京，所以我了解了一些。

　　許宏：算是開闊眼界。

　　鐘芳蓉：是，但當時對北大并沒有什么特殊的向往。

　　許宏：你有一個標簽是留守兒童，但能看出來，你內心比較強大。從小由爺爺奶奶照顧，隔代人可能比較溺愛。

　　鐘芳蓉：不會，我奶奶管得嚴，我從五六歲就開始洗碗。村里的小學下午4點就下課，如果我回來晚了，奶奶會打我，讓我跪在地上受罰。

　　許宏：窮人的孩子早當家。不過你當時那么小，還是想自己父母的。

　　鐘芳蓉：他們過年的時候回來。

　　許宏：真不容易，一般打個電話都滿足不了。

　　鐘芳蓉：還好，小時候小伙伴特別多，住得近，一下課就一起瘋狂地玩。

　　我們院長經常講，考古是田野與城市的結合，是體力勞動與腦力勞動的結合。我覺得這個概括非常好，我覺得考古會是一種田野，也會是一種農村生活，會特別有意思。

　　許宏：考古專業經常在農村做工作，一般城里的孩子反差比較大，農村孩子就能稍微適應點。

　　3?像候鳥一樣穿越古今

　　鐘芳蓉：考古是冷門專業嗎？

　　許宏：這都是比較來的。本人上大學的時候，還是冷門專業。那個時候，象牙塔的學生沒聽說過，以為是“挖墓的”。但現在前景其實挺光明的。

　　不過在那些考古發現的熱鬧背后，是要付出大量時間的。別看許老師在聚光燈下，但也是灰頭土臉，在二里頭（考古學文化遺址）一干就是20年。

　　鐘芳蓉：您覺得考古的樂趣是什么？

　　許宏：我們自我評價，考古專業是文科中的理工科，像候鳥一樣，穿越于古代與現代、城市與鄉村，不是那種書齋式的學問。上窮碧落下黃泉，動手動腳找東西，我覺得這是考古學的一個樂趣所在。

　　我一個老考古人，我覺得考古還有兩大美。第一是發現之美，你不知道下一分鐘會有什么樣的發現，這是可以喚起我們文化記憶的，喚起族群乃至人類文明的記憶；第二是思辨之美，我們跟偵探一樣，一直在考慮怎么解讀，職責是代死人說話，這就是屬于高層次的智力游戲。

　　鐘芳蓉：那考古這么一項專業性很強的專業，如何公眾化？

　　許宏：實際上我們正在這么走，現在已經有人以你為案例研究這個問題了，這個學科受到全社會如此重視，我們覺得這就是好事。再比如說，以前我們的考古工地都是封閉，現在適當開放，公眾參觀甚至參與。

　　鐘芳蓉：您田野考古的時候有沒有什么趣事？

　　許宏：一個考古隊長，必須是能摸爬滾打能開玩笑，必須得有點匪氣。從包地、賠產，到跟村干部談水電、煤氣、住房租用，方方面面都得會。我的一個意外收獲，是除了考古本職工作之外，交了一大幫朋友，現在一回去，就沒把你當外人。

　　4?選擇考古希望找到心靈歸處

　　許宏：我感覺現在鐘芳蓉同學好像比我還有名，考古圈以外的人，還是很少知道許宏的，但是現在不知道鐘芳蓉的恐怕沒有多少。剛才我們倆見面的時候，你還說我們見過，在網上見過，后來聽說你也關注了我的微博，那我們倆就已經是網友了。

　　鐘芳蓉：我到現在還是很不理解的。我就是選擇了喜歡的專業，希望找到心靈的歸處，不明白為什么會引起這么多關注。

　　許宏：那么對于未來，你是怎么考慮的？

　　鐘芳蓉：我沒怎么考慮過。我是想如果能讀研、讀博，讀到哪里算哪里，我會更偏向于田野考古，以后做田野考古或者當老師，應該挺好。

　　許宏：現在好多人想當老師，但并不是所有的女孩都愿意做田野考古，這一塊就跟著感覺走，等真正參加實習再看看。要允許自己的思路的變化，因為人生還長，希望你一直保持平常心。

　　如果說我們是師生倆，我也不向你灌輸那種從一而終的思想。當然，我還是希望你能留在我們考古專業，跟我成為同行，共同享受發現之美和思辨之美。

　　我們之前也在考古群里討論，覺得把孩子捧這么高，今后要改行是非常尷尬的事。我就有個想法，什么時候我要見著小鐘同學（鐘芳蓉），我一定跟她說，不要看別人怎么說，要走自己的路。

　　文字/新京報記者?汪暢　圖片/視頻截圖

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